Schulgarteninitiative

Nachdem eine Kommission des Regierungspräsidiums am 1. Juli 2014 unseren Schulgarten besichtigt hatte, bekamen unsere Kinder für dessen Pflege, liebevolle und kreative Gestaltung eine Urkunde und einen Preis in Höhe von 200 EURO. Tatkräftige Unterstützung bei der Gestaltung erhalten die Kinder der Schulgarten AG von Iris Schmidt vom Umweltforum Mannheim. Hierfür bedanken wir uns ganz herzlich. Der Wettbewerb, der unter dem Namen Schulgarteninitiative läuft, wird jährlich vom Ministerium für ländlichen Raum und Verbraucherschutz des Landes Baden-Württemberg ausgeschrieben.

Hier sehen Sie die Urkunde und einige Bilder bei der Begutachtung des Gartens.

Das besondere Buch

Am 26. Februar 2015 hat die Klasse 4b über MAUS eine Vorlesestunde spendiert bekommen. Auch die Mütter aus dem MAUS- Projekt der Stadtbibliothek mit dem Schnawwl waren dabei. Es wurde aus einem selbstverfassten Buch mit dem Titel "Prinzessin Sharifa und der mutige Walter" vorgelesen; in Deutsch und Arabisch. Anne Richter ist die Autorin des deutschen Textes, den Mahmoud Hassanein ins Arabische übersetzt hat. Von Mehrdad Zaeri stammen die liebevollen Zeichnungen. Während die Autoren in ihrer Sprache aus dem Buch vorgelesen haben, malte der Künstler parallel dazu ein Bild. Im Anschluss konnten die Kinder noch Fragen stellen. Das Buch wurde von den drei Künstlern signiert, die es uns überreichten.

Sprachkurse

Auch in diesem Schuljahr können wir unseren Erstklasskindern wieder Sprachkurse, nun als Tandemunterricht am Vormittag, anbieten.

Speziell von der Uni Mannheim ausgebildete Studentinnen und Studenten, häufig mit eigenem Migrationshintergrund, kommen in die Schule und unterrichten sprachförderbedürftige Kinder in Absprache mit der Klassenlehrerin. Die Fortschritte werden durch aufgenommene Sprachproben zu Beginn und am Ende eines Kurses fest gehalten.

Finanziert wurden die Kurse 4 Jahre lang durch die Heinrich-Vetter-Stiftung. Seit dem Schuljahr 2010/2011 ist die Stadt Mannheim für die Finanzierung zuständig. Dafür auch im Namen unserer Kinder ein herzliches Dankeschön.

Frederickwoche

Die alljährlich im Oktober stattfindende Frederickwoche ist ein fester Bestandteil in unserer Jahresplanung. Unser Kollegium bereitet verschiedene Aktionen rund ums Buch vor. In diesem Zusammenhang begrüßen wir sehr das vielfältige, motivierende Angebot der Stadtbücherei im Dalberghaus, mit dem wir unsere eigenen Aktivitäten abrunden.

Der Besuch der Kinderbücherei, das Ausleihen der Lesekisten verbunden mit Buchpräsentationen sowie Lesungen von Kinderbuchautoren sind fest in die Planung der Frederickwoche mit einbezogen.

Ein Vorlesetag mit verschiedenen Angeboten, in die sich die Kinder einwählen können, rundet diese Woche ab.

Immer wieder finden sich auch Vorlesepatinnen und - paten von außen, die gerne an diesem Tag in die Schule kommen.

Sprech- & Lesezeiten

Der Unterricht der Kinder bei der Klassenlehrerin bzw. dem Klassenlehrer beginnt am Montag mit einem Morgenkreis. Hier wird vorgelesen, erzählt und miteinander gesprochen.

Mittwochs in der 5. Stunde steht in jedem Stundenplan der Klassenrat. Hier erhalten die Kinder einen breiten Raum, miteinander über Probleme zu sprechen.

In unserer Kinderbücherei finden unsere Schülerinnen und Schüler viel Interessantes, was sie gerne lesen.

Jedes Jahr nehmen Kinder unserer Schule am Lesewettbewerb der Stadt Mannheim teil. Hierfür wird in den einzelnen Klassen kräftig geübt.

Der Welttag des Buches ist Anlass zu einer Woche "Rund ums Buch".

Lesepaten kommen in die Schule, um in Einzelbetreuung mit ausgewählten Kindern zu lesen.

Auf Grund der Analyse unserer VERA- Ergebnisse haben wir die Förderung der Lesekompetenz unserer Kinder noch mehr in den Mittelpunkt gestellt.

Angebote für alle Klassen geltend, die die Lesemotivation steigern, werden in der GLK abgestimmt. Die Nutzung der schuleigenen Bücherei wurde überarbeitet, um ein Ausleihen zu ermöglichen. Im Spielezimmer sind die Regale mit Kinderbüchern bestückt.

Gesundheitswoche

Zu Beginn des Schuljahres gibt es eine Gesundheits- und Bewegungswoche mit den Schwerpunkten: Gesundes Essen und Trinken, sauberes Schulhaus- ganz im Sinne von Clean is clever- und Bewegung macht Spaß. Hier wird der Aktionstag zur gesunden Ernährung auch mit Hilfe von Expertinnen gestaltet. Ernährungsfachfrauen erklären den Kindern die Ernährungspyramide und bereiten köstliche Mahlzeiten vor. Die Möglichkeit, Leitungswasser zu trinken, wird angeboten. Jedes Kind hat einen eigenen, von der Schule gestifteten, Becher. Auf einem Fachvortrag erfahren die Eltern, wie wichtig ausreichende Bewegung und gesunde Ernährung für jegliches Lernen ist.

Gesundes Frühstück

Immer wieder wird bei Elternabenden auf die Notwendigkeit eines ausgewogenen Frühstücks mit ballasthaltigen Stoffen und Vitaminen für die Kinder hingewiesen. Jeden Vormittag frühstücken die Kinder im Klassenverband zusammen mit ihrer Lehrerin.

Mitarbeiterinnen des Gesundheitsamts besuchen im Rahmen der Zahnprophylaxe in regelmäßigen Abständen die Klassen. Dabei stellen sie den Kindern Produkte für eine gesunde Ernährung vor.

Um eine ausreichende Flüssigkeitsaufnahme der Kinder sicher zu stellen, werden jedes Jahr im September den Erstklasskindern Trinkbecher spendiert, aus denen Wasser getrunken werden kann, wobei die Leitungen der Schule hierfür extra geprüft wurden.

Auch das Programm Klasse 2000 thematisiert die Bedeutung gesunder Ernährung. Eine Ernährungsberaterin kommt in die einzelnen Klassen und arbeitet mit den Kindern im Sinne der Gesundheitserziehung.

Sportwoche

Während der zum Schuljahresende stattfindenden Sportwoche können unsere Schülerinnen und Schüler an verschiedenen sportlichen Aktivitäten teilnehmen.

So gab es in einem Schuljahr an jedem Wochentag verschiedene Angebote. Der Montag stand ganz im Zeichen des geschickten Rollerns; am Dienstag verwandelte das Spielmobil des Stadtjugendrings unseren Schulhof in eine farbenfrohe Zirkuswelt; am Mittwoch stand die Turnhalle mit einer Bewegungslandschaft bereit, und am Donnerstag war die ganze Schule im Herzogenriedpark beim Sport- und Spieletag des SSAMAs im Einsatz. Leider musste damals das für den Freitag geplante Fußballturnier mit der Neckarschule auf Grund der hohen Temperaturen abgesagt werden.

Auch im Schuljahr 2018/2019 haben wir einen Monat lang die Roller des ADFCs ausgeliehen. Das war ein großes Vergnügen für unsere Erst- und Zweitklasskinder. Am 16.07. fand zum 2. Mal ein Rundenlaufen im unteren Luisenpark statt. Dieses Jahr als Sponsorenlauf. Wir waren beeindruckt, mit welcher Motivation die Kinder gelaufen sind. Der Rekord lag bei 32 Runden. Am 19.07. ging es dann mit allen Kindern in einem Sonderzug zur Freilichtbühne.

Abschließender Höhepunkt dieser Woche ist das Treffen aller Kinder auf dem Schulhof zu einer gemeinsamen Aktion, z.B. tanzen wir oder singen wir unsere Schulhymne.

Gerne nehmen wir aber auch in unserer Sportwoche Angebote wie z.B. Big Ball oder Fechten mit Kindern wahr.

Gemeinsamer Stoffverteilungsplan

Als gemeinsame Grundlage für den Sportunterricht hat das Sportteam einen Stoffverteilungsplan für alle 4 Klassenstufen entwickelt. An den Sporttagen bauen die "Profis" morgens in der Gymnastikhalle Bewegungsangebote auf, die dann auch von den nachfolgenden Klassen genutzt werden können

Verlässliche Bewegungszeiten

Schon während der Frühaufsicht im Rahmen der verlässlichen Grundschule können sich die Kinder ab 7.30 Uhr vor Unterrichtsbeginn im Spielezimmer unter Aufsicht frei bewegen.

Die große Pause ab 10.25 Uhr auf einem entsprechend gestalteten Schulhof oder auf der Spielstraße dient ausschließlich der Bewegung und Entspannung. Die Kinder können auf ein gut sortiertes Angebot an transportablen Spielgeräten zurückgreifen, die wir mit Hilfe des Fördervereins der Schule anschaffen konnten.

Es steht auch eine große Tonne mit Spielgeräten zur Verfügung, die von Boris Becker gestiftet wurde.

Auf der Spielstraße können die Kinder festinstallierte, sehr ansprechend gestaltete Klettergerüste benutzen. Ein kleiner Garten mit einer Sitzbank lädt ein zum eher ruhigen Verweilen.

Bewegung ist in allen Fächern durchgängiges Unterrichtsprinzip. Durch die Rhythmisierung des Schulvormittags - Verzicht auf die Schulglocke im 45 Minuten Takt - können die Lehrkräfte im Unterricht individuell auf die Bewegungsbedürfnisse der Kinder eingehen.

Darüber hinaus gibt es am Nachmittag viele Sport-Angebote.

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